Formations, Conférences, Ateliers, ...

UGC, ciné débat : "le cerveau des enfants"
de Stéphanie Brillant. ©FrédéricBélot

A Mulhouse: Pleine conscience, lecture et thé ou café... pour les parents.(Clémence Girard)

Afin de découvrir la pleine conscience, des petites exercices d'attention seront proposés pour développer ses sens en liant dégustation de thé ou café et lecture. Cet atelier est destiné pour les parents afin qu'ils s'initient eux-même à des pratiques d'attention et quelques pistes pour leurs enfants seront proposées. La pause thé ou café sont souvent des moments pris rapidement alors que c'est tout un art de les  déguster.

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Atelier créativité et cohésion de groupes: réalisation de fresques (Cathy Sigward)

Indications: cohésion de groupes à travers la réalisation d'une fresque commune  Photo fresque cathy 1

Exemple d'une fresque réalisée lors d'activités du périscolaire à Benfeld sous la guidance de Cathy Sigward :  la fresque a été conçue d’après des dessins d’enfants dont l’âge se situe entre 6 et 9 ans, le thème choisi était "le pays des  douceurs sucrées".

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Atelier Philo et pratique de l'attention pour enfants (3 - 18 ans) (Aude Cadet)

Iintervention possible dans les écoles

Description de l'atelier :

Ces ateliers visent à développer chez l'enfant et l'adolescent le savoir être et le vivre ensemble : l'écoute, la réflexion, argumenter son point de vue, prendre la parole et s'exprimer, définir des termes précis avec le vocabulaire, changer d'avis, l'acceptation d'un avis différent du sien, se questionner par soi-même.

A partir d'un thème, le groupe va parler et construire ensemble une réflexion.

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Atelier "Gestion du stress et confiance en soi" pour ados à partir du 5 décembre (Joséphine Marcolé)

DESCRIPTION DE L’ATELIER :

  • Apprendre à réguler le stress : Mieux identifier les facteurs stressants, les effets physiques et mentaux du stress. Expérimenter des outils pour réguler son stress.
  • Améliorer la concentration : Expérimenter des exercices rapides et efficaces permettant de développer l’attention et la concentration.
  • Renforcer la confiance en soi : Définir confiance et estime de soi, trouver ses forces et réussites. Expérimenter des outils pour développer confiance en soi et positivisme.

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Ateliers bien-être enfants et ados

Atelier Cour des boeklins bischheim

L’association PPEPS Mindfulness propose deux séances pendant les vacances scolaires à destination des enfants et des adolescents pour mieux gérer son stress et ses émotions.

  • Pour les enfants de 6 à 11 ans : les mardis 23 ou 30 octobre de 10h à 11h
  • Pour les ados de 12 à 15 ans : le jeudi 25 octobre ou vendredi 2 novembre de 10h à 11h

Animation assurée par Delphine Bouzid, Joséphine Marcolé et Caroline Roeser

Entrée libre sur inscription, Cour des Boecklin, Bischheim

A réserver au 03 88 81 49 47. Les ateliers sont gratuits, il faut juste ramener 1 tapis de sol (ou 1 serviette de bain) et 1 coussin  

Et pourquoi pas dans votre établissement ?

pan xiaozhen 423533 unsplash minPPEPS intervient dans votre établissement, à votre demande et dans les modalités à définir en fonction de l'objectif.

Contactez-nous pour préciser votre projet.

 

Ils nous ont fait confiance

- Doctrine Chrétienne Janvier 2017 à juin 2017: Développer ses compétences psychosociales (CPS) pour les élèves de 2  classes de maternelle et 3 classes du primaire

- Collège de Hoerdt: Préparation au brevet pour les éleves de 3ème  (gestion du stress) juin 2017 et formation des enseignants aux CPS (septembre 2017 à mai 2018)

- Lycée Le gymnase Sturm: Développer ses compétences psychosociales pour soi et les élèves avec la pleine conscience et la psychologie positive (formation pour les enseignants  de septembre 2017 à  juin avril 2018)

- Collège de Marlenheim: Gestion du stress pour les classes de 6ème octobre 2017 et formation des enseignants aux CPS (novemebre 2017 à mai 2018)

- Collège de Pfulgriesheim : gestion du stress pour les 6ème (Novembre 2018) et formation des enseignants aux CPS (Novembre 2018 - mai 2019)

- Lycée Henri Meck: ateliers de gestion stress et confiance en soi pour les élèves : mai/juin 2018 et janvier/février 2019

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